Protection Maternelle et Infantile Flandre

• Le développement de la motricité : qu'est ce que je fais ?

 

Tient un objet dans chaque main/ tient son biberon et je le tape l'un contre l'autre.

 

Arrive à saisir un tout petit objet (une miette de pain par exemple).

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Je mets tout à la bouche.

 

Joue avec ses pieds.

 

Se retourne seul.

 

Rampe, tient assis tout seul, marche à 4 pattes à 8-9 mois.

 

Tient debout avec appui vers 9-10 mois.

 

On peut le retrouver assis ou debout dans son lit.

 

L'enfant comprend que l'objet existe toujours lors qu'il est caché (va chercher les objets cachés ou hors d'atteinte)

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• Le développement des interactions sociales : qu'est ce que je comprends ?

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Distingue les personnes connues.

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Imite les mimiques.

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Tend les bras pour qu'on le prenne.

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S'intéresse à lui dans le miroir.

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Regarde ce que regarde l'adulte si celui-ci montre du doigt.

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Imite les gestes "au revoir", fait les marionnettes...

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Jeu du coucou/caché : l'enfant réagit à la réapparition de l'adulte.

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• Développement du langage : qu'est ce que je dis ?

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Réagit quand on l'appelle.

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Vocalise à la personne qui parle.

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Syllabes bien formées (pa pa pa et ma ma ma).

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• Évolution de l'alimentation : qu'est ce que je mange ?

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Apport en produits laitiers 500 à 800 ml par jour (lait maternel ou 2ème âge et laitages)

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Légumes mixés (pas de sel).

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Introduction des féculents à chaque repas (pomme de terre, tapioca, céréales, vermicelle, semoule...)

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Fruits cuits mixés (pas de sucre).

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Introduction des matières grasses, 1 cuillère à café de beurre ou d'huile crue (olive, colza, tournesol).

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Introduction de la viande, du poisson et de l'oeuf. Une fois par jour, cuit, mixé, 1 cuillère à café.